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作者:admin 发布于:2020-06-27 06:02 文字:【】【】【

  

  首页-『顺达娱乐』首页菲娱2注册【QQ:608557】“家长在为孩子择校时,应遵循‘适合自己孩子的学校才是最好的学校’这一基本原则。”泉州科技中学校长车思超告诉记者,家长在择校时,常常受学校是公办还是民办、名气高低等因素影响,反而忽略了学校是否真正适合自己孩子发展。

  车校长认为,家长在择校时要充分考虑孩子的学习状况,其中最为重要的是学习习惯和学习能力。如果孩子的学习习惯较差、学习能力相对较弱,选择民办校将更利于学生的学习。民办校的性质决定了老师在学生课后辅导方面将花费更多的工夫,对学生也更加严格。

  其次,家长应反观自己的家庭情况。初中是学生分化最严重的时期,这一阶段学生开始进入青春期,希望获得认可和尊重,在交友和对学习的认知等方面都会产生变化。如果家长因为工作没办法对孩子保持足够的关注,那么在择校时就应多加慎重。民办校在孩子思想教育方面也有一定的优势,可以成为家长放心寄托的帮手。

  车校长说,民办校办学有其独特理念。以泉州科技中学为例,从初一开始学校就严抓学生学习习惯和行为习惯的养成。同时,学校十分重视培养学生学科特长和体音美艺术特长,给学生一个有特质的起点。

  在学科特长方面,学校通过开展各种学科活动和学科竞赛,如全国信息学奥赛、物理竞赛等培养学科特长生;体音美艺术特长方面,学校会通过开展学生社团活动,让学生进入初中后仍然能在自己的兴趣爱好方面得到学习和强化。在篮球方面,学校初、高中均成立篮球队,配备专业篮球教练,对学生进行系统性训练,并引入优质的体育资源。游泳方面,学校与动力堡健身会所合作,进行中考游泳专项训练。学校还成立合唱团、动漫社、器乐社,丰富学生的课余时间。作为泉州市首批书法教育示范校,学校在书法教学方面也颇有建树,成立书法社,营造浓厚的书法学习氛围。

  车校长介绍,泉州科技中学作为寄宿制学校,对于寄宿生的管理推行“导师制”,即心理上的疏导,生活上的指导,学习上的辅导。要求每一位老师负责二至五名学生的生活学习,部分年段还实行双向选择,让学生也能够选择导师。

  针对周末留校生,学校也会进行统一管理。每个年段派老师轮岗,对周末留校生进行督休和辅导。每个月,校团委和年段策划组织开展文化采风活动,带领留校生走访清源山、开元寺等,让学子们熟悉泉州城。此外,学校还邀请教育专家进校开展知识讲座,邀请各行各业的家长进校开展职业规划的讲座,讲述职业特点等。“学校充分考量学生的需求,周末还开放图书馆、周末影院,丰富留校生的周末时光。”车校长说。

  “通过家长学校、家长群,培训家长让家长明白怎么配合学校,怎么引导自己的孩子。”车校长介绍,作为泉州市示范家长学校,学校长期注重家校互动。初一年上学期,学校将举行三次家长会,结合家长学校的方式邀请校领导、政教处骨干教师、教育专家、心理专家等开讲。学校也会充分利用家校群,除了及时在群里向家长传达学校德育特色、学校活动等,各班老师每周都会推送一篇精选的关于家庭教育和学校教育的好文章,让家长得到潜移默化的影响。

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